ACTIVIDADES

• - Dibuja una planta con flores y señala las partes de la planta. Señala después qué partes sirven para la nutrición y qué partes sirven para la reproducción. 
•  Escribe dos productos vegetales que sean: - una raíz - un fruto - una semilla 
•  Explica la fotosíntesis siguiendo el siguiente esquema: • Las raíces absorben ___________________ y ____________________ • Con ellas se forma la _____________________ • Esa __________________ sube por el tallo hasta _________________ • Las __________________ toman del aire un gas __________________ • Toman también _____________________ gracias a la sustancia verde que se llama _____________________ • El tallo lleva a las hojas la savia _____________________ y gracias a la fotosíntesis se convierte en _____________________ • Además las hojas desprenden sobre todo _____________________ • La fotosíntesis se realiza sólo _____________________
• - ¿Qué puedes hacer para comprobar que una planta realiza la función de relación? 
•  ¿Qué es la polinización? 
• - ¿Por qué son importantes los insectos para la polinización? 
• ¿De qué otra forma se consigue la polinización? 
•  ¿Por qué no hay bosques en todas las partes del planeta? 
• - ¿Por qué son importantes los bosques? 
• ¿Cuáles son los peligros más importantes que tienen los bosques?

Di si es verdadero o falso: - Las plantas necesitan luz para respirar - Las plantas no respiran sin oxígeno - La fotosíntesis transforma la savia bruta en savia elaborada - La savia elaborada se compone de agua y sustancias minerales

• Completa
  
  

LAS PLANTAS

CLASIFICACIÓN DE LAS PLANTA

Clasificación de las plantas

. Angiospermas

Son las plantas más abundantes y con mayor diversidad, adaptadas a todos los climas y ambientes. La mayoría presentan hojas anchas, flores vistosas y semillas protegidas en los frutos.Las angiospermas son vegetales con raíz, tallo y hojas, que en una determinada época producen flores, que al ser fecundadas dan lugar al fruto que contiene las semillas.

Gimnospermas :

Son plantas con flores, pero no tienen frutos. Poseen tejidos leñosos y pequeñas hojas en forma de aguja, para evitar la pérdida de agua. Sus semillas se forman en piñas

Musgos

. Plantas muy pequeñas con un tallito del que salen hojas muy pequeñas. Tienen una raicilla que sólo les sirve para sujetarse al suelo, pero no para tomar agua. El agua la absorben por todo el cuerpo, por lo cual se desarrollan en lugares húmedos.

 Helechos

  De mayor tamaño que los musgos, tienen un tallo subterráneo, el rizoma, del que salen las raíces y las hojas. Las hojas, que son bastante grandes, se llaman frondas.  Las esporas de los helechos se forman en los soros, situados en la parte trasera de sus hojas, en unas zonas de color oscuro. Aquí es donde se forman las esporas. Las esporas, como las semillas, cuando caen al suelo germinan para originar una nueva planta. Los helechos son plantas con raíz, tallo y hojas, pero sin semillas. Se reproducen mediante esporas.

LA REPRODUCCIÓN DE LAS PLANTAS

•             La reproducción sexual de las plantas: se produce en aquellas plantas que tienen flores

LA FLOR

La flor es el órgano reproductor de las plantas. En una flor se distinguen cuatro partes: el cáliz, la corola, los estambres y el pistilo.

·         El cáliz está formado por unas hojitas verdes llamadas sépalos. El cáliz sirve para proteger a la flor.

·         La corola está formada por varias hojas de colores llamadas pétalos. La corola sirve para atraer a los insectos.

·         Los estambres son unos filamentos que terminan en una bolsitas .Los estambres son la parte masculina de la flor y producen los granos de polen.

·         El pistilo es un órgano en forma de botella  donde se encuentra el ovario. El pistilo es la parte femenina de la flor y fabrica los óvulos

POLINIZACIÓN: La polinización es el transporte de los granos de polen de los estambres de una flor hasta el pistilo de otra flor. La polinización es realizada por los insectos o por el viento.

FORMACIÓN DEL FRUTO: El fruto se forma a partir de las flores. Cuando el grano de polen llega al pistilo, la flor se transforma, comienza a crecer y da lugar al fruto .Los frutos pueden ser: carnosos y secos.

LA SEMILLA: Las semillas se desarrollan dentro de los frutos. Las semillas contienen en su interior una plantita muy pequeña. Cuando la semilla cae a tierra y encuentra suficiente humedad, germina y da lugar a una nueva planta.

·         La reproducción asexual de las plantas

Algunas plantas tienen un tipo de reproducción que llamamos asexual, en la cual una sola planta es capaz de generar nuevos individuos que son exactamente igual a ella.

Los helechos y los musgos tienen una reproducción asexual, se reproducen a través de unas células llamadas esporas. Aunque la mayoría de las plantas tienen flores y por tanto se reproducen de forma sexual, hay plantas sin flores, como el helecho, el musgo, los bulbos y los tubérculos

COMPLETA

ACTIVIDADES

ACTIVIDADES
PIENSA: SI LAS PLANTAS NECESITAN LA LUZ DEL SOL PARA REALIZAR LA FOTOSÍNTESIS: ¿CUÁNDO RESPIRAN LAS PLANTAS Y CUÁNDO REALIZAN LA FOTOSÍNTESIS?
¿QUÉ NECESITAN LAS PLANTAS PARA ELABORAR SU ALIMENTO?
¿QUÉ ES LA CLOROFILA?
REALIZA ESTE EXPERIMENTO
MATERIALES
Una campana de vidrio.
Un cronómetro.
Una vela.
Una planta.
Papel y lápiz.
Realización del experimento
Comprobamos el tiempo en que tarda en apagarse la vela dentro de la campana, y el tiempo que tarda en apagarse con la planta.


Experimento con luz solar: Comprobamos el tiempo en que tarda en apagarse la vela dentro de la campana, y el tiempo que tarda en apagarse con la planta.

2.La nutrición y relación en las plantas

Fotosíntesis y respiración

La fotosíntesis es el proceso por el que las plantas fabrican sus alimentos a partir de agua y sales, que toman por las raíces, y dióxido de carbono que entra por las hojas. Para transformar estas sustancias en materia orgánica, utilizan la luz del Sol. Captan la energía del Sol mediante la clorofila que es una sustancia de color verde que tienen en las hojas. Es la encargada de absorber la luz adecuada para realizar este proceso, EL alimento que fabrican las plantas se llama savia, al realizar esta función se produce oxígeno que se libera al exterior.
Respiración de las plantas

Las plantas, como todos los seres vivos, también respiran. En la respiración se toma oxígeno y se expulsa dióxido de carbono, justo lo contrario que en la fotosíntesis.

·         

ACTIVIDADES

ACTIVIDADES:RECUERDA HACER LAS ACTIVIDADES INTERACTIVAS

1.COPIA EL ESQUEMA DE LOS TIPOS DE HOJAS QUE PODEMOS ENCONTRAR, BUSCA HOJAS EN EL CAMPO Y Y LAS CLASIFICAS.

2..      FÍJATE EN EL SIGUIENTE ESQUEMA, DESPUÉS BUSCA EJEMPLOS DE TIPOS DE PLANTAS SEGÚN SU TALLO.

CARACTERÍSTICAS DE LAS PLANTAS

Características generales

Las plantas son seres vivos capaces de fabricar la materia necesaria para vivir a partir de sustancias sencillas gracias a la clorofila. Por eso decimos que tienen nutrición autótrofa, proceso que necesita energía que las plantas obtienen de la luz solar.

Viven fijas en el suelo y no son capaces de desplazarse activamente aunque tienen algunos movimientos especiales.

1 .Las partes de la planta

Raíz, tallo y hojas

El cuerpo de la planta está formado por:

·         Raíz. Es la parte de la planta que se introduce en el suelo y sirve para su fijación y la absorción de agua y sales minerales.

·         Tallo. Es la parte de la planta que la sostiene y por su interior se transportan sustancias de la raíz a las hojas y en sentido contrario. Soporta las hojas, las flores y los frutos. En determinadas épocas del año, en el tallo aparecen las flores que contienen los órganos reproductores. Se dividen en ramas, que pueden ser tallos herbáceos, son finos y blandos.

Los tallos leñosos son duros y rígidos, los árboles tienen tronco que sostiene las ramas y los arbustos también tienen tronco pero más corto.

·         Hojas. Son de color verde y tienen formas diferentes, siendo el lugar en el que se realiza la fotosíntesis (proceso por el que la planta fabrica su alimento).

EL REINO DE LAS PLANTAS

LAS PLANTAS.
El año pasado estudiamos uno de los cinco reinos, el de los animales, ya hemos aprendido que hay otros reinos, ahora vamos a estudiar  en profundidad uno de ellos: LAS PLANTAS

ACTIVIDADES

ACTIVIDADES

1.       ¿En qué se diferencia una esponja de un alga?

2.      ¿Por qué las plantas no necesitan tomar alimento?

3.      ¿Existen algas que son invisibles? Razona la respuesta.

4.      ¿En qué se parecen los hongos a los animales?

5.      ¿En qué se parecen los hongos a las plantas?

6.      ¿Son lo mismo los hongos que las plantas?

7.      ¿Todas las bacterias son perjudiciales?

REALIZA UN MURAL EN UNA CARTULINA DONDE SE RECOJAN LOS SERES VIVOS DE LOS CINCO REINOS

APRENDO

APRENDO

Reino Animal

Está formado por todos los animales. Sus características principales son:

- Son seres heterótrofos, es decir, se alimentan de otros seres vivos.

- Casi todos los animales son capaces de desplazarse de un lugar a otro.

- Tienen un sistema nervioso y órganos de los sentidos. Por eso reaccionan rápidamente a los estímulos que captan.

El reino animal tiene una primera clasificación en:

- Vertebrados

- Invertebrados

Vertebrados
Son los animales que tienen un esqueleto interno con columna vertebral. Usan el aparato locomotor para desplazarse. 

Se clasifican a su vez en: Mamíferos, Aves, Peces, Anfibios, Reptiles.

Invertebrados
Son animales que no tienen esqueleto interno. Dentro no tienen huesos ni columna vertebral aunque pueden tener algunas partes duras (ejemplo la concha de un caracol). 

Se clasifican a su vez en: Artrópodos, Equinodermos, Gusanos,  Moluscos, Medusas y esponjas.

Reino de las Plantas o vegetal

Este reino está formado por todas las plantas.,  Sus características principales son:

- Son seres autótrofos, es decir, son los únicos seres capaces de fabricar su propio alimento

- No pueden desplazarse de un lugar a otro.

- No tienen órganos de los sentidos, aunque responden a ciertos estímulos: Las raíces crecen hacia el suelo y buscan el agua y los tallos crecen hacia la luz.

Reino Protoctista

 Las algas, pertenecen a este reino, se parecen a las plantas, fabrican sus alimentos y viven en el agua, se diferencian de las plantas en que no tienen raíces, tallos, ni hojas. Algunas algas son microscópicas.

Reino de los Hongos

Lo más común es encontrar hongos bajo tierra o en trozos de madera o alimentos en descomposición. Sus características principales son: 

- Como los animales, se alimentan de restos de seres vivos, es decir, no fabrican su propio alimento, por ejemplo se alimentan de plantas en descomposición, alimentos en mal estado, etc.

- Como las plantas, viven en lugares fijos.

Existen diferentes tipos de hongos:

·         Los hongos con seta, tienen su mayor parte oculta, son unos filamentos muy delgados que se extienden por el suelo y a partir de los cuales toman el alimento.

·         Las levaduras son hongos que solo se pueden ver con el microscopio. Algunos se usan para fabricar el pan, el vino o la cerveza.

·         Los mohos que son como una pelusa que se forma encima de algunos alimentos y sirve para estropearlos.

. Reino Mónera
Las bacterias pertenecen al Reino Móneras o moneras, son los seres vivos más sencillos y de menor tamaño, sólo se pueden ver con el microscopio. Algunas bacterias fabrican su propio alimento y otras tienen que conseguirlo.

Ciertas bacterias viven dentro de los seres humanos y son beneficiosas para ellos, y otras producen enfermedades. El yogur y algunos medicamentos se obtienen a través de las bacterias.

ACTIVIDADES

ACTIVIDAD.
1. Los científicos agrupan los seres vivos por sus….
2. Los seres vivos se agrupan en cinco reinos que son
3. Busca la foto de un animal que pertenezca a cada uno de los cinco reinos y haz un esquema, como el anterior pero con fotografías.

LOS CINCO REINOS

APRENDO:
Los cinco reinos

Todas las formas de vida conocidas se reúnen en grandes grupos, a los que llamamos Reinos. Todos los individuos del mismo Reino tienen las características básicas iguales. La clasificación más utilizada agrupa los seres vivos en 5 Reinos:

- Reino Animal:
- Reino Vegetal
- Reino de los hongos
- Reino Protista, algas
- Reino Mónera, bacterias

ACTIVIDADES

ACTIVIDADES:

1.      ¿EN QUE SE PARECEN LOS CICLOS VITALES DE LOS ANIMALES Y DE LAS PLANTAS?

2.      ¿EN QUE SE DIFRENCIAN?

3.      ¿CÓMO SE CLASIFICAN LAS PLANTAS SEGÚN SU CICLO VITAL?

4.      BUSCA EN INTERNET Y EXPLICA EL CICLO VITAL DE UN MOSQUITO.

1. Animales ovíparos

2. Animales vivíparos:

3. Ovíparos con metamorfosis: recuerda que la metamorfosis es el cambio de crisálida a mariposa.

4. Ciclo vital de las plantas
Todas las plantas tienen un ciclo vital, pero puede ser diferente de una planta a otra.

El ciclo de vida de la planta indica cuánto tiempo vive una planta, o cuánto tiempo tarda para crecer, florecer, y producir semilla. Las plantas pueden ser anuales, perennes, o bianuales.
• Anuales: Una planta que termina su ciclo de vida en una estación de crecimiento (se considera un año). Crece, florece, produce semilla, y muere. Ejemplos: maravilla, tomate, y petunia.
• Perennes: Una planta que vive durante 3 o más años. Puede crecer, florecer y producir semilla por muchos años. Las partes subterráneas pueden crecer nuevamente como en el caso de las plantas herbáceas, o los tallos pueden vivir por muchos años como las plantas leñosas (árboles.) Ejemplos: margaritas, crisantemos, y rosas.

• Bianuales: Una planta que necesita dos estaciones de crecimiento para terminar su ciclo de vida. Crece en forma vegetativa (produce hojas) una estación, duerme o descansa durante una estación y luego produce flores, produce semilla, y muere la segunda estación. Ejemplos: perejil, zanahoria

5. Ciclo vital de los hongos
Existe gran diferencia entre los ciclos de vida según los diferentes grupos de hongos. Los hay desde algunos sumamente complicados  como es el caso de las levaduras, hasta los más sencillos como es el caso del ciclo de vida de setas o champiñones.

EL CICLO DE VIDA DE LOS SERES VIVOS

 HEMOS VISTO QUE TODOS LOS SERES VIVOS REALIZAN EL CICLO VITAL:

Veamos el ciclo vital de los animales, de las planta y de los hongos.